La Unidad de Proyectos Especiales de la Fundación Alberto Merani se consolida como una entidad de larga trayectoria en la ejecución de proyectos de orden social, tecnológico y pedagógico.
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Nuestro modelo Pedagógico

Pedagogía Conceptual es un modelo pedagógico de carácter formativo, no educativo, en tanto que asume como propósitos formar para la vida y el trabajo a partir del desarrollo de las competencias afectivas, cognitivas y expresivas del ser humano.

Nuestra historia

Somos una entidad sin ánimo de lucro creada hace más de 25 años, con reconocimiento nacional e internacional por la construcción y aplicación de propuestas pedagógicas en procesos de formación y capacitación, con solidez pedagógica y didáctica para garantizar el aprendizaje por competencias; con experiencia en el manejo de proyectos públicos y privados ejecutados a lo largo y ancho del territorio colombiano.

Nuestra MISIÓN; Generar desarrollo social y humano mediante la pedagogía y la innovación.

Líneas de servicio

Nuestras líneas de servicio responden a las necesidades actuales en los diferentes ámbitos para el desarrollo del país.

Calidad Educativa

Diseñar, implementar y sistematizar estrategias que apoyen el fortalecimiento de la gestión de los establecimientos educativos del país para potenciar la calidad de la educación.

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Modelos Flexibles

Diseñar, desarrollar, ejecutar y evaluar modelos de educación formal orientados a satisfacer las necesidades de población con características diferenciales (desplazamiento, madres cabeza de familia, extraedad, personas en proceso de reintegración), favoreciendo además el acceso y permanencia de niños, niñas, adolescentes y adultos a la educación básica en territorios rurales, urbanos y periféricos.

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Apropiación Pedagógica y Social de TIC

Crear, implementar y sistematizar estrategias para el uso y apropiación de herramientas informáticas, integrando la tecnología en procesos pedagógicos y a entornos comunitarios para el desarrollo social del país.

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Desarrollo social y afectivo

Diseñar e implementar estrategias pedagógicas y formativas que fortalezcan las competencias para el relacionamiento de los sujetos en diferentes niveles (intrapersonal, interpersonal y socio grupal), como medio para construir comunidad entorno al desarrollo social y humano.

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Gestión del conocimiento

Diseñar, implementar y acompañar procesos de recuperación, organización y sistematización del conocimiento profesional, técnico y experiencial que circula en las organizaciones, a fin de facilitar tanto la cualificación de procesos y procedimientos, como la difusión del saber organizacional .

Nuestros valores institucionales

Individual y colectivamente, todos tenemos la capacidad de conocer las propias limitaciones y debilidades y de obrar de acuerdo con este conocimiento, lo cual implica reconocer nuestro potencial para ser cada vez mejores y, por lo tanto, estar siempre dispuestos a aprehender.

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Aprendizaje y humildad 0

Calidad, excelencia y rigurosidad 0

Responsabilidad, ética y calidad humana 0

Coherencia y pertinencia 0

Lo que opinan de nosotros

Presentamos solo algunos de los comentarios de quienes han llevado procesos de acompañamiento y desarrollo en los proyectos.

“Pedagogía y Tecnología son para MinTIC prueba del acto educativo acertado”

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Evelyn Muñoz
CEO

“La implementación del modelo flexible cumplió todas las expectativas”

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Martha Jerez
Asesora

“Se ha iniciado el camino de la paz, necesitamos de la Fundación Alberto Merani”

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Sandra Acosta
Asesora