2023
FONTIC
Ejecutado en alianza con el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones. El proyecto buscó crear, actualizar y dar accesibilidad a cursos virtuales y desarrollar estrategias de Gestión del conocimiento y Fortalecer el Sistema Integral de Gestión del MinTIC. El proyecto estuvo dirigido principalmente a contratistas, funcionarios del MinTIC y ciudadanía en general con interés de tomar cursos de la oferta de la Universidad Corporativa del ministerio. A través de la ejecución del proyecto se obtuvieron los siguientes resultados: I) Mejorar y ampliar la oferta académica de la Universidad Corporativa del ministerio, II) Enriquecer los procesos relacionados con gestión del conocimiento y fortalecer el sistema integrado de gestión del MinTIC.
2022
AMBIENTES DE APRENDIZAJE STEAM
En contrato con la Alcaldía de Santiago de Cali, desarrollamos el acompañamiento a docentes y directivos de las instituciones educativas con el fin de implementar ambientes de aprendizaje en el modelo pedagógico STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes, Matemáticas) para generar cambios en los estudiantes, en su entorno y su proyecto de vida.
2019
REDVOLUCIÓN
En contrato con el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –MINTIC– inspiramos a más de 50 mil colombianos en el uso de internet con el fin de disminuir la brecha digital, brindando a la sociedad herramientas y conocimientos que les permitieran mejorar su calidad de vida y generar un mejor desarrollo social y económico. Redvolución se desarrolló a través de dos líneas: la línea educativa donde participaron jóvenes y adolescentes que necesitarán cumplir con el Servicio Social Estudiantil Obligatorio (SSEO); y la línea de Voluntariado donde participaron trabajadores de ONG, cooperativas y empresas para alfabetizar digitalmente a sus comunidades.
CON LAS TIC AQUÍ
En contrato con la Secretaría Distrital de Movilidad, diseñamos e implementamos la estrategia de sensibilización y apropiación en Tecnologías de la Información para 800 colaboradores. Realizamos un diagnóstico para identificar cuáles eras las fortalezas, oportunidades y debilidades en TIC. Los resultados fueron el insumo para realizar un ciclo de conferencia y actividades lúdicas para apropiar las TIC.
COMPUTADORES PARA EDUCAR
Merani Proyectos en contrato con Computadores para Educar, lideró un plan de formación para docentes a través de los diplomados de InnovaTic y EducaLab. El diplomado Innova Tic, consistió en una transformación de la práctica pedagógica de los docentes a través de la metodología -PLE- Personal Learning Enviorement (Entorno Personal de Aprendizaje) que es un conjunto de elementos para la gestión del aprendizaje personal. En el diplomado de EducaLab se realizaron laboratorios de innovación que buscaron la integración de tendencias metodológicas y tendencias tecno-lógicas definidos por CPE.
2017
TELETRABAJO
En contrato con MINTIC, desarrollamos un pro-ceso de capacitación en habilidades digitales de Teletrabajo, dirigido a 50.000 personas entre trabajadores dependientes e independientes, líderes de recursos humanos, microempresarios y jefes de área de organizaciones públicas y privadas con el objetivo de promover el uso efectivo de las TIC en el marco de la iniciativa de Teletrabajo del Plan Vive Digital para la gente. Dentro de los curso que diseñamos por público objetivo se encuentran:
- Conceptos básicos de teletrabajo
- Modalidades de teletrabajo
- Redes sociales
- Trabajo colaborativo
- Monitoreo y seguimiento para el teletrabajo
Dispusimos de una mesa de ayuda virtual para el reporte de inconvenientes, asignación de un consecutivo y se informaba al usuario por correo electrónico para monitorear el mismo.
2011
SER ACTIVO
En contrato con la Fundación Saldarriaga Concha, desarrollamos el modelo de autogestión del cuidado para la salud y formación en el uso de las TIC dirigido a adultos mayores entre 55 y 75 años, todos beneficiarios de la Nueva EPS. Durante 12 meses se desarrolla-ron acciones en Bogotá, Cali y Medellín. Se definieron dos ejes de formación:
- Salud y autocuidado en la tercera edad.
- Alfabetización digital.
REDVOLUCIÓN
Es un proyecto del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MINTIC) con el objetivo de liderar el programa de apropiación de internet en las comunidades a través del Servicio Social Obligatorio de los estudiantes de 10º y 11º, quienes se convirtieron en Redvolucionarios y se formaron en componentes comunicativos que consolidaron sus habilidades para establecer relaciones asertivas y potencializar actitudes de liderazgo y proactividad para de garantizar el cumplimiento de la utilidad de Internet en la comunidad, en el hogar y en el trabajo.
GOBIERNO EN LÍNEA
En contrato con el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MINTIC), brindamos el servicio de acompañamiento en la implementación de las fases de interacción y transacción de la estrategia de Gobierno en línea en el orden territorial de dos regiones del país a través de un modelo integral de acompañamiento, orientado a mejorar la gestión de la información, los procesos, trámites y servicios a través de las TIC. Desde la concepción de los programas sociales de MINTIC la estrategia Gobierno en Línea tuvo como objetivos fundamentales:
- Mejorar la provisión de servicios a los ciudadanos y las empresas.
- Fortalecer la transparencia del Estado y la participación ciudadana.
- Mejorar la eficiencia del Estado.
- Implementar los trámites gubernamentales en línea para el acceso de todos los ciudadanos.
2010
SEGUIMIENTO A LOS MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 1:1
En contrato con el Ministerio de Educación Nacional, realizamos el seguimiento al desarrollo de modelos de innovación educativa uno a uno que se implementan en instituciones educativas oficiales; el modelo uno a uno consiste en la asignación de un computador por estudiante para el desarrollo de las prácticas educativas. Desde la perspectiva adoptada en el proyecto, se considera que la mediación del computador en toda experiencia educativa sirve básicamente para tres finalidades:
- Desarrollo de competencias.
- Acceso a fuentes de alto nivel.
- Producción colaborativa a través de redes.
MODELO 1:1 EN CALDAS 2009 E ITAGÜÍ
Formamos a los docentes del sector oficial en metodologías de incorporación de tecnologías de la información y la comunicación en el aula de clase. Para la formación se aplicó una prueba diagnóstica en cono-cimientos informáticos y de acuerdo con los resultados, se llevó a cabo un proceso de alfabetización digital. Con este fundamento, los docentes participantes desarrollaron los componentes de:
- Formación en incorporación de TIC en educación.
- Conocimiento en el uso del computador portátil XO.
- Uso de internet para apoyar el modelo uno a uno.
- Componente curricular y didáctico de diseño y ejecución de prácticas docentes complementadas con XO e internet.
2009
NUEVOS TELECENTROS
En contrato con el Ministerio de la Información y las Comunicaciones (MINTIC) Merani Proyectos en unión temporal con BT Latam Colombia S.A., desarrollamos el proyecto Nuevos Telecentros en el marco del Programa Compartel. Diseñamos, implementamos y ejecutamos la estrategia de apertura, administración, operación y promoción de centros de acceso comunitario a internet en aulas de establecimientos educativos públicos que habían sido beneficiarios del proyecto Telecentros de conectividad en banda ancha.
Como parte del proyecto se desarrollaron capacitaciones presenciales y virtuales que formaban a los administradores y promotores de los Nuevos Telecentros quienes, a su vez, formaban a la comunidad en una alfabetización digital que buscaba disminuir la brecha de analfabetismo digital en los departamentos de Arauca, Casanare, Huila, Meta, Norte de Santander, Santander, Tolima, Atlántico, Bolívar, Cesar, Córdoba, La Guajira, Magdalena, Sucre y San Andrés y Providencia.
2006
EXPANSIÓN DEL PROGRAMA INTEL EDUCAR
En cooperación con el Ministerio de Educación Nacional e Intel Tecnología de Colombia S.A., se realizó la formación de docentes en el programa Intel® Educar Introductorio en uso pedagógico de las TIC, articulado con el Programa para la transformación de la calidad “Todos a Aprender”, con el fin de cualificar las prácticas pedagógicas mediante el uso y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación. Entre el 2006 y el 2012 se ejecutó el programa en más de 45 entidades territoriales, cubriendo más del 75% del territorio nacional y beneficiando a más de 20.000 docentes.
2005
USOS PEDAGÓGICOS DE INTERNET
En contrato con la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, desarrollamos procesos de formación en el uso pedagógico de internet dirigido a docentes y estudiantes de las localidades Ciudad Bolívar y Usme. En el proceso se formaron más de 500 personas, entre docentes y estudiantes, y como producto del diplomado de formación, cada institución educativa desarrolló su propia página Web y formuló proyectos colaborativos que aprovechaban el potencial pedagógico de Internet.
2004
ENCUENTROS LOCALES PARA LA INCORPORACIÓN DE TIC EN LA EDUCACIÓN
En contrato con la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, realizamos nueve encuentros locales con maestros de educación básica y media invitándolos a reflexionar sobre el uso de las nuevas tecnologías de la información y la co-municación en el aula de clase. Los encuentros convocaron a los docentes que usan las TIC en sus procesos educativos para reconocer y socializar el saber generado en torno a las prácticas en informática educativa. A través mesas temáticas y ponencias que presentaban los usos pedagógicos que ellos daban al internet, así como el diseño y ejecución de proyectos colaborativos que usaban la herramienta “micro-mundos” y otras soluciones educativas.
