Nuestro trabajo en 2019
REDVOLUCIÓN
En contrato con el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –MINTIC– inspiramos a más de 50 mil colombianos en el uso de internet con el fin de disminuir la brecha digital, brindando a la sociedad herramientas y conocimientos que les permitieran mejorar su calidad de vida y generar un mejor desarrollo social y económico. Redvolución se desarrolló a través de dos líneas: la línea educativa donde participaron jóvenes y adolescentes que necesitarán cumplir con el Servicio Social Estudiantil Obligatorio (SSEO); y la línea de Voluntariado donde participaron trabajadores de ONG, cooperativas y empresas para alfabetizar digitalmente a sus comunidades.
ESTRATEGIA DE ORIENTACIÓN SOCIO OCUPACIONAL
En contrato con el Ministerio de Educación Nacional desarrollamos la estrategia de Orientación Socio Ocupacional en el marco del programa Proyécta-T que tuvo como objetivo brindar información a los jóvenes sobre su futuro profesional y sobre la oferta de formación disponible en educación posmedia enfocándose en las áreas de conocimiento STEM (science, technology, enginee-ring, mathematics) Para el logro del objetivo realizamos encuentros pedagógicos donde asistieron 6.800 estudiantes y talleres con una participación de 3.100 estudiantes. Adicionalmente diseñamos el micrositio con piezas gráficas, animaciones e infografías de la oferta posmedia y de los posibles aliados en los 30 departamentos a los que llegamos.
CON LAS TIC AQUÍ
En contrato con la Secretaría Distrital de Movilidad, diseñamos e implementamos la estrategia de sensibilización y apropiación en Tecnologías de la Información para 800 colaboradores. Realizamos un diagnóstico para identificar cuáles eras las fortalezas, oportunidades y debilidades en TIC. Los resultados fueron el insumo para realizar un ciclo de conferencia y actividades lúdicas para apropiar las TIC.
COMPUTADORES PARA EDUCAR
Merani Proyectos en contrato con Computadores para Educar, lideró un plan de formación para docentes a través de los diplomados de InnovaTic y EducaLab. El diplomado Innova Tic, consistió en una transformación de la práctica pedagógica de los docentes a través de la metodología -PLE- Personal Learning Enviorement (Entorno Personal de Aprendizaje) que es un conjunto de elementos para la gestión del aprendizaje personal. En el diplomado de EducaLab se realizaron laboratorios de innovación que buscaron la integración de tendencias metodológicas y tendencias tecno-lógicas definidos por CPE.
PROMOVIENDO EL BUEN TRATO EN LA LOCALIDAD DE BOSA
En contrato con la Alcaldía local de Bosa promovimos con talleres y actividades lúdicas una vida libre de violencias; mediante el desarrollo de componen-tes generadores de entornos protectores y territorios seguros, desde el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos, de la construcción de relaciones democráticas, tanto al interior de las familias como dentro de la comunidad. También brindamos asesorías, orientación familiar y seguimiento a familias remitidas por las Comisarías de Familia y por el Comité Local de Seguimiento a Casos de Víctimas de Violencia Intrafamiliar
PROMOVIENDO EL BUEN TRATO EN LA LOCALIDAD DE SUBA
En contrato con la Alcaldía Local de Suba, desarrollamos el proyecto Buen trato. Nuestro público objetivo estuvo conformado por niños y niñas entre los 3 y 12 años de edad, maestros, cuidadores, familias y jardines infantiles de la Secretaría de Integración Social. Los temas que se trabajaron fueron el autocuidado en la primera infancia y el fortalecimiento afectivo; combatiendo con ello las distintas formas de violencia en las que se ven involucrados los niños y niñas.
JUÉGALE A LA PAZ CON LA CONVIVENCIA
En contrato con la Secretaría de Educación del Distrito, desarrollamos el proyecto Juégale a la paz con la convivencia en 30 instituciones educativas de distintas localidades de Bogotá. Este proyecto tuvo como objetivo fortalecer y desarrollar competencias socio emocionales y ciudadanas a partir de actividades lúdicas y deportivas, tomando como referente el fútbol.
LAS LETRAS VAN POR COLOMBIA
En el año 2019, realizamos el proceso de formación a docentes orientado a la comprensión de la descripción de las competencias comunicativas de las pruebas Saber y su relación con las áreas curriculares; las relaciones del componente sintáctico, semántico y pragmático. Con los estudiantes se analizaron temas específicos que fueron: partes del libro, biblioteca, tipologías textuales y estructura de las preguntas de lenguaje de las pruebas SABER, haciendo un acercamiento al primer nivel de lectura afectiva, es decir, a los procesos de tematización. Cifras: 79 Instituciones Educativas Rurales – 1.977 docentes y 7.729 estudiantes.
